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考研熱下

“不考研幾乎沒有出路?！?/span>

就業(yè)招聘

“不需要研究生的職位也在招研究生”

一點思考

從國內(nèi)發(fā)展角度來看，我們到底需要什么樣的人才？

■ “如果本科畢業(yè)就能找到對口工作，那我一定不會考研?！苯?，在“研究生學歷越來越成為入職的起步門檻”話題下，有不少網(wǎng)友感慨，加入考研“內(nèi)卷大軍”是趨勢，但并非完全自愿。

■ 據(jù)教育部公布數(shù)據(jù)，2022年全國碩士研究生招生考試，全國報考人數(shù)為457萬，比上年增加了80萬，增幅達21%。記者查閱數(shù)據(jù)，10年前，2012年碩士研究生報考人數(shù)僅為166萬，即十年之間報考人數(shù)翻了近3倍。

■ 隨著3月中旬研考國家線的公布，多數(shù)學科的分數(shù)線普遍出現(xiàn)上漲，個別學科漲幅甚至高達15分，今年457萬考生中將有300萬人排在及格線之外。記者采訪發(fā)現(xiàn)，高學歷畢業(yè)生的增多并不完全出于企業(yè)的用人需求?！翱佳袩帷敝拢钦l在“需要”研究生？就業(yè)招聘是否真的存在“隱形門檻”？

考研人心聲

本科畢業(yè)難有對口工作，讀研往往不是為了“搞學術”，很多人就是“隨大流”，學歷高一點，競爭力會好點。

“不考研幾乎沒有出路?！睂τ谵r(nóng)學專業(yè)的小劉來說，本科畢業(yè)然后考研，是大部分本專業(yè)同學順理成章的一條路，他指出農(nóng)學類的本科生，很難找到合適的工作?！氨究瞥鰜砘揪褪琴u化肥，很辛苦，有些給本科生的工資可能就三四千?！?/span>

小劉瀏覽企業(yè)招聘需求，在農(nóng)業(yè)范疇里，碩士學歷普遍對應的是研究員、研究經(jīng)理、規(guī)劃師等，“目前農(nóng)業(yè)需要的就是高端研發(fā)型人才，基本還是要考研?！?/span>

“本科畢業(yè)難有對口工作”也是小函考研的初衷。她的專業(yè)是環(huán)境工程，本科畢業(yè)時班里不讀研的同學只有寥寥幾人，并全部轉(zhuǎn)行?！按笏臅r，我們基本沒有討論過找工作的話題，因為都準備讀研?！钡x研往往不是為了“搞學術”，“很多人就是‘隨大流’，學歷高一點，競爭力會好點?！毙『f。

“考研熱”的現(xiàn)象近幾年來愈發(fā)明顯。記者梳理教育部近幾年的統(tǒng)計公報發(fā)現(xiàn)，2012年至2016年，碩士研究生報考人數(shù)在165萬-177萬人之間浮動；從2017年開始，報考人數(shù)首次突破200萬，2019年時已達290萬，到2022年這個數(shù)字已漲到457萬。

為什么有越來越多的人想去考研？碩士學歷的小可(化名)認為，從校招來看，學校的層次與學歷更高，確實給應聘帶來了很多優(yōu)勢。以她自己的經(jīng)歷來看，本科是二本，研究生就讀的是“985”，校招的水平明顯不同。“本科的校招看到的機會都不太好，崗位也多為銷售崗；但研究生畢業(yè)時，能看到很多知名企業(yè)。他們都把我們學校作為省內(nèi)第一站?！?/span>

隨著更多研究生步入職場，就業(yè)就像“降維打擊”。一位金融專業(yè)的本科生透露，自己在大四時參加銀行柜員崗招聘，一同競聘的不乏海歸碩士及985學校碩士，“大片的碩士去競爭一個?？粕湍軇偃蔚膷徫?，這就是現(xiàn)實場景。”

企業(yè)提“門檻”

一眼看去就知道不需要高學歷的崗位，但是用人單位還要求高學歷，說明想干的人多，但崗位少，這個主要是供需決定的

除了那些研發(fā)類、技術類的崗位，大部分企業(yè)真的需要碩士人才嗎？記者以“文員”為關鍵詞在某招聘網(wǎng)站搜索，發(fā)現(xiàn)要求“碩士”學歷的，基本都是“某大型xx公司”，其中不乏中國聯(lián)通、中國郵政等國企，以及中金公司這種上市企業(yè)。

以某大型互聯(lián)網(wǎng)金融公司為例，行政管理方向與其他相似崗位要求無異，負責辦公場地管理、協(xié)助后勤管理及其他統(tǒng)籌管理工作。對于這些文員崗職位，有些HR對記者表示“原則上要求碩士學歷”，也有些HR表示，“經(jīng)驗上可以適當放寬，但學歷要求必須是碩士起?！?/span>

“學歷可以作為一種人才篩選方式，也是很簡單粗暴但卻方便有效的方式?！鄙蛞?化名)是一名資深HR，他告訴記者，絕大多數(shù)工作都沒達到不考研就干不了的地步，甚至沒達到一定需要本科畢業(yè)的程度。

“找學歷高的人是為了降低企業(yè)的試錯成本，特別是校招?！鄙蛞渍f，高學歷不代表高能力，但高學歷大概率普遍比低學歷能力強?！八栽谔暨x簡歷的時候，如果倆人其他情況差不多，研究生多了幾年實習和學習的經(jīng)歷，比本科生有優(yōu)勢其實挺正常?！?/span>

研究生學歷是否真的成了入職新門檻？站在學生的角度，小可認為“肯定存在”，就像“另一種內(nèi)卷”?！耙郧笆橇魧W生‘卷’國內(nèi)學生，現(xiàn)在是研究生‘卷’本科生?！彼J為應屆生很少有和企業(yè)談條件的資本，大家只能從提升學歷給自己加碼。

沈易坦承，以學歷篩選對于企業(yè)來說確實快捷，所以出現(xiàn)了“一眼看去就知道不需要高學歷的崗位，但是用人單位還要求高學歷”的情況?！罢f明想干的人多，但崗位少，參考公務員和事業(yè)單位。這個主要是供需決定的而不是技術需求?！鄙蛞渍f。

研究生和本科生的就業(yè)情況一直存在差異。沈易表示，早期更多體現(xiàn)在待遇上，而不是在機會上。“這兩年大家感覺學歷差異比較明顯的原因是，頭部公司編制開始變少，但是供給越來越大了，所以卷得比較厲害。”

“上岸”非易事

一方面，今年多數(shù)學科的分數(shù)線普遍出現(xiàn)上漲，個別學科漲幅甚至高達15分；另一方面，也有人認為“研究生成為入職門檻”話題，是在“制造焦慮”。

對于“研究生成為入職門檻”話題，也有人認為是在“制造焦慮”，加重“考研熱”。

“從研究生招考第一年算起，40多年了，我國培養(yǎng)研究生總共969萬人。而我國的就業(yè)人口是7個多億，每年新增就業(yè)人口(城鎮(zhèn))1300萬左右。完全不至于說研究生學歷是入職起步門檻?！币晃豢佳袡C構(gòu)的老師認為，提高學歷實現(xiàn)更好就業(yè)是好事，但完全不必恐慌，認為不讀研就沒有資格進入職場。

從數(shù)據(jù)上看，雖然研究生報考人數(shù)出現(xiàn)“暴增”，但錄取人數(shù)則是穩(wěn)步增加的趨勢。放到今天，研究生學歷仍是“稀缺”。

根據(jù)《中國人口與就業(yè)統(tǒng)計年鑒》，2007年我國就業(yè)人群中研究生學歷人數(shù)占比僅為0.2%。截至2019年，這一占比達到1.1%，這說明每百名就業(yè)者中僅一位是研究生學歷。至今，研究生仍然是 “百里挑一”的人才。

碩士研究生錄取人數(shù)從2012年的52.13萬人發(fā)展到2021年的105.07萬人，十年間僅增長兩倍。從2017年開始持續(xù)升高的報錄比，意味著考研“上岸”十分艱難。隨著3月中旬研考國家線的公布，多數(shù)學科的分數(shù)線普遍出現(xiàn)上漲，個別學科漲幅甚至高達15分，今年457萬考生中將有300萬人排在及格線之外。這也說明研究生學歷開始“收緊”。

“大家都是沖著就業(yè)去讀研，而非真正喜歡研究。教育和招聘已經(jīng)不是本質(zhì)問題了，成了一個社會問題?！鄙蛞渍f。

前程無憂的《2021年中國重點大學畢業(yè)生需求和求職狀況報告》顯示，高學歷畢業(yè)生的增多并不完全出于企業(yè)的用人需求。碩士畢業(yè)后才工作已經(jīng)越來越多出現(xiàn)在985、211大學的畢業(yè)生們身上。

在調(diào)研時，有雇主提出這個現(xiàn)狀——“盲目考研只會導致學歷貶值，對企業(yè)則是精準招聘越來越難做，用人成本越來越高。”“就業(yè)難的根本原因，就是供給側(cè)、需求側(cè)不平衡，企業(yè)端和學生端需求錯位?！?/span>

透視

技術人才VS學術人才

我們究竟需要 什么樣的人才？

當大部分本科生都把考研當做畢業(yè)出路時，便出現(xiàn)考研“高考化”的特征。在高等教育普及化，高考錄取率超過90%以后，“上大學過獨木橋”已經(jīng)逐漸成為“考研獨木橋”。

在知名教育學者、21世紀教育研究院院長熊丙奇看來，考研“高考化”的情況必須引起重視?！艾F(xiàn)在的考研，某種意義上就是20年前的考大學?！毙鼙娓嬖V記者，2021年的碩士招生人數(shù)已經(jīng)基本達到1998年的本?？普猩藬?shù)，博士生招生人數(shù)超過1998年的研究生招生總數(shù)。“如果繼續(xù)強化學歷，可能在未來10年、20年內(nèi)，就會演變?yōu)椤x博獨木橋’，這會制造嚴重的學歷高消費和內(nèi)卷問題?！?/span>

熊丙奇認為，當務之急是推進破除“唯學歷”的教育評價改革。引導本科院校扭轉(zhuǎn)圍繞考研應試化辦學傾向。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉也提出了要反對“唯學歷論”這種態(tài)勢?！皩嶋H上我們現(xiàn)在存在‘過度教育’，這當中又存在過于看重學歷的傾向?！眱Τ瘯煾嬖V記者，招聘應聘都應該回歸理性，一味對學歷導向推高，會造成各個方面的資源浪費。

從國內(nèi)發(fā)展角度來說，我們到底需要什么樣的人才？

“目前我們整體還偏向于‘專才’，使得人才很難適應社會發(fā)展?！眱Τ瘯熣J為還是應該向“通才”方向去靠，在這基礎上個體根據(jù)市場需求去應變。熊丙奇則提出：中國90%的大學都應該進行職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)技術人才、應用型人才。

熊丙奇表示，任何一個國家，包括現(xiàn)在美國，學術人才也最多不到10%，其余的都是應用型人才、職業(yè)技術人才?！爸袊⒉恍枰敲炊鄬W術型人才。但是，高校通常不愿意這樣去做，這就產(chǎn)生了人才培養(yǎng)和社會需求的脫節(jié)?！?/span>

熊丙奇強調(diào)，地方本科院校必須回歸到職業(yè)教育，必須以就業(yè)為導向辦學，這是解決問題的核心和關鍵。并且，整個職業(yè)教育不能再被認為是低等級的教育，而應是一個更高質(zhì)量的教育?！拔磥恚瑖乙獜闹圃齑髧兂芍圃鞆妵?。制造強國所需要的制造‘英雄’從哪兒來？這是一個值得深思的問題?！?/span>