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在上學(xué)的時候，班里都是靠成績排名論高低，一般成績好的大家都會覺得這人以后應(yīng)該很厲害，研究生博士就不在話下了，真羨慕。但是其實畢業(yè)三四年后，有些成績好的還不一定夠成績平平甚至成績差的學(xué)生混的好。這樣的結(jié)果正常嗎？其實很正常，人家只是在學(xué)習(xí)上不突出在別的領(lǐng)域上過人也是極有可能的。那么為什么同學(xué)間的差距會越拉越大呢？

一是個人能力、二是平臺。相對于大多數(shù)農(nóng)村或者是家境不好的同學(xué)來說。家境殷實的學(xué)生，在青少年或者童年時期，就能夠接觸到更多的知識，而不僅限于書本上的文字。琴棋書畫、滑雪、攝影等等許多興趣愛好。也可以經(jīng)常和父母去各地旅游，對于文化和社會有著潛意識的認知，這遠遠要比書本上看文字更有深刻的體會。而從小的這種文化熏陶，讓這些同學(xué)有了更廣的社交資本。因此走向社會后能夠適應(yīng)各種人和事物。而家境不好的同學(xué)，哪怕大學(xué)對于成績已經(jīng)不那么看重，但是為了學(xué)費，不得不想高中一樣爭第一拿獎學(xué)金。那么4年又是扎在了書本中，走向社會后難免會不適應(yīng)。

第二是對工作的投入程度。到點上班到點下班的人，認為加班就是吃虧的人和一個用心把事情做好，為了做好工作，肯動腦筋也肯下笨功夫的人發(fā)展路徑也是不同的。對工作的熱愛和投入會讓人在其所在的領(lǐng)域成為高水平的人才，從而能夠獲得更大的發(fā)展平臺，被賦予更重要的任務(wù)。很多職場新人在經(jīng)歷了三四年的高速成長期之后，已經(jīng)成為中層管理者，開始帶領(lǐng)團隊。

第三，就是工作時間之外是怎樣安排的。有一些人，下班之后的時間從來不用來學(xué)習(xí)，也不用來見人，奉行的是享樂主義，刷網(wǎng)刷劇打游戲。而另外一些人，他們會每周安排時間讀書，上課。

第四，每一個人的性格不同是其中的一方面，，打個比方說有的同學(xué)性格比較的外向，到哪里都能吃的開，于是在畢業(yè)以后無論走到哪里都能給人們留下好印象，都能獲得不錯的評價和認可，慢慢的人脈積累的越來越多，無論是工作還是生活都比較的不錯。而相對于一些性格比較內(nèi)向，喜歡獨來獨往的同學(xué)呢，可能接觸或者是經(jīng)歷的事情不多，生活閱歷不豐富，從而導(dǎo)致了自己的生活圈子很小很小?？赡軓倪@一方面來講也是有可能導(dǎo)致差距慢慢被拉開。

其次是每個人的努力程度的不一樣。思想決定高度，同時也帶來了努力程度的不同，有的同學(xué)人家可能追求高一點，那么人家付出的努力多一點，不怕累不怕苦，只要是能掙錢就行。而有的同學(xué)追求一般般，怕累怕苦，只要夠自己花銷就可以了，幾年過后，差距也就慢慢的出來了。